اغتنام الفرصة المقبلة، بمسؤولية
نحن نؤمن بأن وعد الذكاء الاصطناعي في التعليم لا يمكن تحقيقه إلا من خلال تطويره بشكل مسؤول. أحد الجوانب الأساسية لذلك هو القيام بذلك في شراكة وثيقة مع النظام البيئي التعليمي بأكمله. عندما التقيت أنا وفريقي مع داميان هارفي، الرئيس المؤقت لـ C2k، أكد على هذه النقطة. وأشار إلى أن نجاح البرنامج التجريبي قد تم تسريعه من خلال مجموعة تعاونية من المعلمين الذين يتشاركون ما تعلموه مع بعضهم البعض، بالإضافة إلى الحاجة إلى الموارد للتدريب ودعم المزيد من التطوير في مجال الاستعداد للذكاء الاصطناعي.
قال داميان هارفي، الرئيس المؤقت لـ C2k: “أعتقد أن المعلمين بحاجة إلى اغتنام هذه الفرصة”.
بعد نجاح البرنامج التجريبي، تخطط C2k لنشر تدريب Gemini لمزيد من المعلمين في جميع أنحاء أيرلندا الشمالية. ونحن نعتقد أن هذه مجرد البداية. نأمل في مواصلة استكشاف مثل هذه الشراكات، والتعلم مباشرة من المعلمين الذين يستخدمون التكنولوجيا حول كيفية مواءمة المنتجات بشكل أفضل مع المبادئ التربوية المثبتة، وكيفية دمج التكنولوجيا بشكل فعال لتحسين نتائج التعلم للطلاب.
بينما نواصل التنقل نحو التحول نحو الذكاء الاصطناعي في التعلم، فمن الأهمية بمكان أن تعمل منتجاتنا على تمكين المعلمين، وليس استبدالهم. يجب على المعلمين الحفاظ على ملكيتهم لكيفية استخدام الذكاء الاصطناعي لمساعدة طلابهم على التعلم. كما قلت كثيرًا: التكنولوجيا ليست سحرًا، بل المعلمون هم سحر.
تعرف على المزيد حول كيفية استخدام المؤسسات الأخرى لـ Gemini، أو ابدأ بنفسك.
